英語にも、天気を表す単語はとても沢山あります。たとえば「晴れ」を意味する英単語なら、その晴れっぷりまで単語で言い分けることができます。 天気を表現する英語を幅広く身に着けると、その天気に対する感情のニュアンスのような部分も表現できるようになってきたりします。 2－1．「静かにして下さい」や「静かに！」の英語 「静かに！」は英語でよく知られているのが「Be quiet!」です。 しかし、「Be quiet!」は命令文で上から目線の少し強めの表現です。 「静かにしていた … 英語の比較級について説明します。比較を使いこなせると「隣のご主人、あなたより給料が多いわよ」や「このバッグ、この店で一番高いんだぞ」など言うことができます。原級、比較級、最上級の基本から説明しますので、この記事を読んで基礎を固めてください。 英語にも、天気を表す単語はとても沢山あります。たとえば「晴れ」を意味する英単語なら、その晴れっぷりまで単語で言い分けることができます。 天気を表現する英語を幅広く身に着けると、その天気に対する感情のニュアンスのような部分も表現できるようになってきたりします。 よお、ドラゴン桜の桜木建二だ。この記事では英語の熟語「all the 比較級 (for …)」について解説する。 端的に言えばこの熟語の意味は「（…が理由で）なお一層…」だが、もっと幅広い意味やニュアンスを理解すると、使いこなせるシーンが増えるぞ。 このシリーズでは、英文法を例文を使って分かりやすく解説します。今回のテーマは「比較」です。 英語の「比較」とは、2つ以上の何か（人・物・事）の性質や数量などを、比較するための英文法です。 比較を表現するには、「比較級」「 … 続きを読む 例文で学ぶ英文法「比較」
「as 原級 as」は差がないものを比較するときに使う 「as 原級 as」は程度に差がないものを比較する時の表現。中学2年生あたりで、比較表現の一つとして習います。まずは例文を見てみましょう。 Her skin was as white as snow.（彼女の肌は雪と同じくらい白かった）
以下の例文のように、否定形の「not as～as」にすると、「主語が比較対象ほど～ではない」という意味になります。以下の例文では、形容詞の形が「最上級」へ変化しています。このような変化を「比較変化」と呼びます。以下の例文のように、より具体的なものを比較対象としている場合には「of」を使います。以下の形容詞はすべて1音節ですが、比較級にする場合は「more」を付けます。英語の「比較」とは、2つ以上の何か（人・物・事）の性質や数量などを、比較するための英文法です。2音節以上の場合でも、末尾が「y」の形容詞は、「y」を「i」へ変えて「est」を付けて、最上級を作ることがあります。以下の例文では、形容詞の形が「比較級」へ変化しています。このような変化を「比較変化」と呼びます。※上記の単語は、more busy、more happy、more healthy、more sleepy、のように「more」を付けて比較級を作ることも可能ですが、「ier」形の方が一般的です。形容詞または副詞の単語の語尾が、eで終わる場合は、「st」を付けて最上級を作ります。形容詞または副詞の単語が、2音節以上の場合は、単語の前に「more」を付けて比較級を作ります。「A(主語)はB(比較対象)よりも～だ」と、AとBの程度の順位を表現するには、「形容詞の比較級 ＋ than」を使います。以下の例文のように、倍数を表す単語と「as～as構文」を一緒に使うことで、「主語は比較対象よりも～倍は～だ」という比較を表すこともできます。英語・英単語・TOEICの学習サイト。YouTubeチャンネルも配信中です以下の例文[1][2]では「the」を付けません。例[1]では、家族と一緒にいる時の自分と、そうではない時の自分の、心境が比較されており、例[2]では、ワンピースを着ている時の自分と、そうではない時の自分が比較されています。このように、同じ1人の人物や物の中で、比較をする場合には「the」をつけません。形容詞または副詞の単語が、1音節の場合は、語尾に「er」を付けて比較級を作ります。2音節以上の場合でも、末尾が「y」の形容詞は、「y」を「i」へ変えて「er」を付けて、比較級を作ることがあります。このシリーズでは、英文法を例文を使って分かりやすく解説します。今回のテーマは「比較」です。ここでは形容詞の原級を、比較級へ変化させる仕組みを説明します。以下の例のように、動詞の過去分詞が形容詞になった単語は、1音節であっても「more」を付けます。complete（完全な）、perfect（完璧な）、favorite（特に好きな）、etc.形容詞または副詞の単語が、2音節以上の場合は、単語の前に「most」を付けて最上級を作ります。「as～as構文の否定形」（not as～as）と「比較級」は似ていますが、ニュアンスが違います。以下の例文のように、広くやや漠然とした範囲を比較対象としている場合は「in」を使います。形容詞または副詞の単語の語尾が、eで終わる場合は、「r」を付けて比較級を作ります。「as」と「as」の間には形容詞、または副詞の原級を置き、2つ目の「as」の後ろには名詞、または代名詞の目的格を用います。形容詞または副詞の単語が、1音節の場合は、語尾に「est」を付けて最上級を作ります。同等比較の「as～as構文」は、「主語が比較対象と同じくらい～である」ことを表す構文です。以下の例文のように、限定用法の最上級には必ず「the」を付けます。形容詞の最上級を用いる場合には、基本的にestをつけた形容詞の前、またはmostの前にtheをつけます。「AはBよりも～だ」と表現する場合は「比較級」を使い、「Cは日本で一番～だ」と表現する場合は「最上級」を使います。最上級の後の前置詞句は、「in」または「of」を使って比較対象を表します。以下の単語のように、単語それ自体に「最も」というニュアンスが含まれている場合は、最上級（や比較級）ではあまり使いません。比較を表現するには、「比較級」「最上級」と呼ばれる形容詞の「比較変化」を使います。以下の例文の「efficiently」は副詞です。「the most efficiently」が副詞句として、「works」を修飾しています。ここでは形容詞の原級を、最上級へ変化させる仕組みを説明します。「A(主語)は～の中で、1番～だ」と表現するには、「the ＋ 形容詞の最上級 ＋ 前置詞句／関係代名詞節」を使います。以下の例文の「I have ever eaten」は関係代名詞節です。先行詞は「cake」で、目的格の「which」は省略しています。以下の例文のように、副詞の最上級の場合には、theは省略可能です。以下の例文も、「ジャックとマークはどちらも泳ぐのが速いが、ジャックはマークと比べると遅い」というニュアンスがあります。 これは後半の文章が、「the＋比較級＋名詞＋主語」の形です。この名詞が意外と厄介で、初めのうちは「the more we can get knowledge」と言ってしまいがちです。３文目の表現は、前に学習した「than＋接続詞」のthanをasに変えた形です。ここでは、同じ人物の比較と、比較級構文について学習していきます。会話でもよく使われますので、理論を理解したら何度も音読をしましょう。上記のような例文を使いこなせるようになれば、比較級を使って表現できる幅がかなり広くなるでしょう。元の文章は「we become older」と、「we will be more intelligent」です。これらの文章をthe＋比較級の形と交互に何度も音読をしましょう。本書では、TOEICで500点〜800点を目指す方のための単語を集めました。こういったことを避けるために、to say nothing ofかnot to mentionを使うとよいでしょう。これらの表現は、肯定文や否定文のどちらでも使えるからです。しかし、not to mentionは後ろに文章を持ってくることもできるので、こちらの方が応用範囲は広いです。また、ただ単語を覚えるだけではなく、それを会話でいつでも使えるように語法、コロケーション単位でまとめてあります。比較級構文では、「違う人の比較」を行うことが基本です。以下の例文を見てみましょう。これは as ～ as everという決まり文句ですので、この間に形容詞か副詞を入れるだけで大丈夫です。ただ、中には「同じ人物」を比較するときがあります。ここでは、同じ人物の比較ではどのような形になるのかを見ていきます。比較する対象が同じ人物の場合は、主に以下のような形が使われます。これらは、「実年齢（実際）より～に見える」を「than＋主語＋actually＋be動詞」というかたまりとして覚えます。「見かけより～だ」は、「than＋主語＋look」で覚えてしまいましょう。ぜひこのEbookを使い、あなたの英語力をワンランク上げていきましょう。これはthan usual で、「普段より～だ」という決まり文句です。than usual をかたまりとして覚えてしまいましょう。ネイティブには通じますが、文法的には正しくありません。そのため、なるべく正しい形で文章を作るように心がけてください。コツは先ほどと同じく、元の文章とthe＋比較級の文章を交互に音読することです。そうすれば、「the＋比較級＋名詞」を前に持ってくるのが感覚的に分かってきます。than＋接続詞の比較級ですが、この接続詞はwhenの他にもbefore, ifなどを持ってくることが可能です。以下の例文で確認してみましょう。例外的に、比較級に関してはthan以下の主語と動詞を残す形もよく使われます。
ることができる。言語材料は、比較級、最上級、原級を学習する。 (2) 生徒観 【省略】 (3) 指導観 本単元の表現を学習することで、2つ以上のものや人を比べて説明することができるようなる。 身近なことを、学習した表現を用いて紹介できるようにさせたい。 そうです。答えは比較級です。 You got tall er.